Læringsstiler

Barn lærer og behandler informasjon på en rekke måter. Å forstå barnets stiler - og tilpasse instruksjoner og miljøet for å møte disse stilene - kan være nøkkelen til vellykket læring.

Oppdatert: 17. februar 2017 Lagre Pin FB Er barnet ditt en visuell, auditiv eller kinestetisk lærer? For beskrivelser av hver stil, les videre.

Lærestiler beskriver de ulike måtene folk samler, samt behandler informasjon. Det som føles riktig og fornuftig for en elev, kan virke som en skurk - eller nitpicky - til en annen.

Hver av oss har en tendens til å se, høre eller røre: Noen leser instruksjonene for Monopol, andre ber om å høre reglene forklart, men andre får terningene til å rulle og lære når de spiller. Videre har vi hver sin egen beste tid på dagen, favorittstoler å sitte i, og andre miljøfaktorer som hjelper oss med å konsentrere eller føle energi.

Klasseromslærere legger merke til læringsstiler for å bestemme hvordan elevene vil trolig finne suksess: Arbeider i grupper eller alene? Følg trinnvise instruksjoner eller åpne oppgaver? Leser et kapittel, snakker det over, eller eksperimenterer med hands-on?

Foreldre kan også bruke lærestiler hjemme for å finne ut hva som gjør barna dine kryss. Å anerkjenne læringsstiler kan hjelpe deg med å forstå barna dine's individualitet, og hjelpe barna lykkes med å fullføre husholdnings- og lekserrutiner.

Se på barnet ditt for å bestemme hans eller hennes visuelle, auditive eller kinestetiske styrker. Du bør også oppdage om barnet ditt har en tendens til å analysere eller se det store bildet, og hvilke miljøfaktorer som hjelper eller hindrer mental behandling.

Husk at de fleste av oss er ganske i stand til å bruke mer enn én stil, men vi pleier å bruke en metode mesteparten av tiden. Det betyr ikke at vi er begrenset til en enkelt måte å lære på, men å jobbe utenfor den foretrukne stilen i lengre perioder kan være stressende for de fleste av oss.

Ser barnet ditt bananen?

"Visual" elever samler informasjon best ved å se, lese og se på. Omtrent 65 prosent av oss er visuelle lærere, som kan stille ut talte retninger og favorisere illustrerte forklaringer eller diagrammer. Hvis, som ditt barn undersøker noe nytt, beveger hun seg nærmere og undersøker det visuelt, hun'sannsynligvis en visuell lærer.

Strategier for visuelle lærere Visuelle elever "se" ideer i sinnet's øyne, husker visuelle detaljer fra steder de'har besøkt. Når du gir instruksjoner, tegne et diagram. Prøv fargede mapper og kurver for å hjelpe dem med å organisere visuelt. Er du lei av å gjenta deg selv? Bruk selvklebende notater eller skriv notater.

To behandlingsstiler

Hvordan behandler barnet ditt informasjon?

Foruten visuell, auditiv eller kinestetisk styrke, lener folk seg mot en av to stiler for behandling av informasjon: analytiske (de individer som organiserer) og globale (de individene som lager en stor haug).

Analytiske elever undersøke informasjon ved å bryte den ned bit for bit og ordne logisk. En jente som pakker en ryddig koffert viser henne bøyd for rekkefølge og rekkefølge, og hennes forkjærlighet for lister og punktlighet. Som en analytisk elev, hun's lykkeligste når hennes liv marsjerer forutsigbart, når hun kan følge en plan, kjenner reglene. Analytiske elever kan se trærne gjennom skogen, som bidrar til å holde dem (og de rundt dem) rotfestet og produktive.

Globale elever, På den annen side kan det gå glipp av noen trær, men de vet en god skog når de ser en. De organiserer ved å gruppere informasjon i helhet, med brede, feiende slag. Et globalt perspektiv flater i hvordan dette barnet pakker (eller snarere hauger): hans fokus er trukket på de større ideene som underbygger detaljer. Globale tenkere kan virke uorganiserte på grunn av deres utålmodighet med minutiae og deres vilje til å hoppe mellom ideer på tilfeldige måter. De'Jeg bøyer regler - inkludert tidsplaner og tidsfrister - for å passe det de ser som et større formål. Slike spontaniteter kan til tider føre til galoppende kreativitet eller andre ganger uhyggelig kaos.

Når er barnet ditt mest våken?

En tredje dimensjon av læringsstil er miljøpreferanser, inkludert tid på dagen, belysning og innstilling. Noen barn trenger hyppige pauser; andre kan't tåle avbrudd. Man kan like tilsyn, og en annen vil cringe hvis du ser over skulderen.

Anita Ferdenzi, en spesialist fra læringsstiler fra Whitestone, New York, vil at sønnen skal gjøre leksene sine rett etter skolen. Men hans energi er høyest etter middagen. Gitt valget mellom stående sentinel som hennes sønn pokes langs gjennom hans bøker klokken 4 eller utsette studietid til etter middagen velger Anita sistnevnte. Ved å justere til sønnen hennes's stil, sier Anita, "Jeg'm sparte frustrasjonen og negativ energi som plager foreldrene rutinemessig. "

Se etter forhold der barna dine finner suksess. Be dem beskrive hvordan de lærer best; eksperiment for å oppdage hva som fungerer:

• Når er de mest munter? Mest varsel?

Er barna dine mer responsive med lysene dimmet?

Fungerer de bedre med en matbit til å knuse på?

Bør være en del av en stor eller liten gruppe, forbedre eller hindre barnet ditt's ytelse?

Barnet ditt "hører" ordet banan?

"Auditory" -elever er lytterne (og talerne). Cynthia Tobias, forfatter av Måten de lærer (publisert av Tyndale House, 1996), forklarer at denne 30 prosent av befolkningen kan trenge å gjenta instruksjoner, selv stille, for å mentalt "høre" informasjon som de forplikter det til minne. De lærer seg godt ved å diskutere ideer. Hvis barnet ditt driver dialog med utstoppede dyr, gjør hun det'sannsynligvis en auditiv lærer.

Strategier for auditive elever: Lett distrahert av støy, auditive elever ofte som bakgrunnsmusikk for å dempe avbryter lyder. Gjør deg klar til å gi instruksjoner. Be dem om å omstille instruksjonene høyt. I bilen liker lydbarn som ordspill som en måte å passere tid på.

Barnet ditt "ser" en banan ved å berøre den?

"Kinestetiske" elever samler mening gjennom berøring og bevegelse. Alle unge barn er avhengige av denne styrken, og det er derfor's så vanskelig å gå gjennom et kunstgalleri med et lite barn som vil "se" ved å berøre. Omtrent 5 prosent av befolkningen holder fast på denne stilen gjennom deres voksne liv, og fortsetter å lære seg best gjennom fysisk samhandling. Hvis barnet ditt foretrekker å sitte på gulvet eller flytte ofte, gjør hun det'sannsynligvis en kinestetisk lærer.

Strategier for kinestetiske elever: For å få dem startet på en rengjøringskorre, gi dem kosten. Heng en basketballbøyle over klærne for din kinestetiske barn. For sekvensiell forsterkning, berør hver finger på et barn's hånd som du bryter en jobb inn i trinnene: 1) Gå på toalettet. 2) Finn din tannbørste. 3) børste tennene dine 4) Skyll munnen din. 5) Kjør tilbake for et kyss.